とずけんどっとこむ

厚めのボール紙に、カッターでスーッと切り込みを入れて、ボール紙の上層を剥がします。木がのびていくように枝を繁らせていき、刃先や指先で上手にほじくって木を表現したら、トレーシングペーパーに刷ります。裏に色画用紙などをはり、スケ感がちょっぴり大人っぽい作品です。子どもがつくりだす形はやっぱり面白い！枝の感じや大きさ、まるで子どもがそのまま木になったように「○○君っぽい木だなー」と思えます。

・カッターナイフを使い、積極的にほじくろうとしている。

・自分の木に、物語や独自の雰囲気を味付けることができている。

・木の形のバランスや色合いを工夫することができている。

・自分や友達の作品や活動をみて、面白さを感じている。

Ａ表現（２）

中学年

４時間

厚めのボール紙、カッターナイフ、トレーシングペーパー、インク、裏飾り用の紙

図工室

１／カッターの使い方をおさらい。（薄く切る、曲線は体ごと動かして切る）

２／心の赴くままに枝を増やしていく。

３／木に合わせてインクの色、裏に貼る紙の色や形を考える。

４／友達はどんなの作ったのかな？

・子どもは無心にほじくり剥がしていますが、大事なのは紙には紙の都合がある！ということではないでしょうか。きれいに切れる方向、上だけを剥がすための力の入れ具合、気持ちよくほじくるコツ。自分の「やりたい」の一方通行ではなく、常に材料と心を通わせていられるように。「おー！きれいに剥げたー」と声を上げる子、歯軋りしながら爪でゴリゴリほじくっている子。版はボロボロでも、そこは版画。刷り上れば作品はきれいなものです。色々な裏紙をあててみながら、雰囲気の違いを楽しんでいました。