題材集・中学年

子どもはお話をしながらお絵かきをするのが大好きです。今回は自分で考えたお話の主人公を透明シートに貼るところからお絵かきを始めます。透けて向こうがみえるシートを３～４人ではさんでかくので、一人一人のイメージが隣り合ったり、向かいの友達の絵に裏からかき足したり、重ねたりしていきます。透明シートの中に一人ではかけない世界が広がります。

すけている、向かい合う、お絵かき、かさなる

・透けているという材料の特徴や、材料の向こう側に見える友達がかいた色や形に興味をもち、

活動を楽しもうとしている。（関心・意欲・態度）

・自分で考えた主人公からイメージを広げ、友達とかかわりながら思いを広げている。（発想・構想）

・自分や友達が、透過性のある素材にかいた線や色や形の面白さを、自分の表現に生かそうと　している。（創造的技能）

・自分や友達のかいた線や色や形のよさや面白さを味わっている。（鑑賞）

A表現（１）（２）

3学年

3時間

油性マジックペン、セロテープ、透明シート、ＯＨＰシート（小さく裁断したもの）

子どもたちが向かい合い、透明のシートを挟んでお絵かきができるような設定

１、小さく裁断したＯＨＰシートに、お話の主人公をかく。（人、動物、乗り物、何でもよい）

２、目の前の透明シートに、自分がかいた主人公をセロテープで貼り、そこから思い付いたお話や、もの、風景など、どんどんお絵かきをしていく。

３、隣の友達と絵がつながったり、向かいの友達と一緒にかきあったり、重ねたりしながら、楽しく自分の世界を広げていく。

・「自分の考えたお話の主人公をかこう。」と投げかけると、子どもたちは、人物、動物、モンスター、乗り物など、様々なものをかいていきました。そして、自分がかいたＯＨＰシートを、光に透かし、透き通る感じをじっと眺める姿が多くみられました。・その後、大きな透明シートを挟み、３～４人のグループで絵をかき始めました。始めからイメージが広がり、どんどんかいていく子もいれば、ＯＨＰシートを貼る場所を探して、色々な場所にあててみる子や、向き合っている友達や隣の友達と相談しながら、主人公を重ねたり、並べたりする子もいました。かき進めていくうちに、友達のかいた形に反応して、裏から周りの風景をかいたり、形の中に色をぬったりと、友達同士のかかわりも深まってきました。

・また、目の前にある透明なシートに、自分と友達の世界が同時にかかれることで、普段あまりみない友達の絵をじっくりとみていたようです。そして、友達がかいた絵をみることで生まれてくる線や形が重なり、決して一人だけでは生まれない、広がりのある画面になっていきました。